Tiras BD SeguraNet premiadas

As tiras de Banda Desenhada SeguraNet receberam o 3.º prémio no encontro "Internet of things and online extremism/radicalisation" que decorreu em Praga nos dias 16, 17 e 18 de maio e que inclui uma competição no âmbito da rede Insafe.

A rede Insafe é constituída pelos Centros Internet Segura de 33 países. O Centro Internet Segura português é constituído pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, pela Direção-Geral da Educação, pelo Instituto Português do Desporto e da Juventude e pela Microsoft.

As cerca de 50 tiras BD foram desenvolvidas no âmbito do projeto SeguraNet pelo cartoonista Nelson Martins sendo um recurso que tem como objetivo promover a utilização segura da Internet e dos dispositivos móveis utilizando o humor na abordagem das temáticas.

Conheça as Tiras SeguraNet em http://ift.tt/1CxeYi8



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Webinar DGE "Programa Media Smart – Formação Publicidade: conceitos fundamentais”

Já se encontra disponível, na plataforma webinar da Direção-Geral da Educação, um novo webinar DGE.

Esta edição é dedicada ao Programa Media Smart e tem como convidados Manuela Botelho da Associação Portuguesa de Anunciantes e José Lagarto, Professor da Universidade Católica Portuguesa, responsável pelo Curso de Formação a Distância «Media Smart» desenvolvido em regime de eLearning.

Nesta sessão ficaremos a conhecer este curso de formação que se assume como um passo marcante na evolução do programa Media Smart Portugal dado que, sendo uma inovação no contexto da literacia mediática, visa facilitar o processo de aprendizagem junto da comunidade educativa, assegurando a acessibilidade, conveniência e rigor, sem perder a qualidade pedagógica.

Assista em http://ift.tt/YvHsWe

 

 



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Encontros Regionais do CDI Apps for Good

Irão realizar-se no Porto e em Lisboa, os Encontros Regionais do CDI Apps For Good. Neste evento, as equipas de alunos das 16 escolas que participaram no projeto-piloto vão ter a oportunidade de mostrar ao público as aplicações que desenvolveram até ao momento. 
O CDI Apps For Good nasceu no Reino Unido há 4 anos e conta atualmente com cerca de 470 escolas e 22.000 alunos. Este ano, foi lançado em Portugal o primeiro projeto que envolveu cerca de 300 alunos, 32 professores e 16 escolas. 
Esta iniciativa, que conta com o apoio da Direção-Geral da Educação entre outros parceiros, tem como objetivo estimular e capacitar jovens a perceberem e aplicarem o potencial da tecnologia para transformar o mundo e, em particular, as comunidades nas quais se inserem. Neste âmbito, disponibiliza aos jovens o acesso às mais recentes e inovadoras soluções, orientando-os no desenvolvimento de competências tecnológicas e estimulando a criação das suas próprias aplicações. Serão escolhidas as três melhores aplicações por um júri constituído por representantes dos parceiros do CDI Apps for Good em Portugal. 

No dia 24 de Junho, entre as 15h00-17h00, a Escola Seomara da Costa Primo na Amadora recebe todos os alunos e professores da região Centro-Sul; no dia 25 de Junho, à mesma hora, será a vez da escola do Cerco, no Porto, acolher todas as escolas da região Norte.

Saiba mais em http://ift.tt/1JiDOKp

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Estratégia Nacional de Segurança do Ciberespaço

Foi aprovada no dia 12 de junho de 2015 a "Estratégia Nacional de Segurança do Ciberespaço" que tem como objetivo aprofundar a segurança das redes e da informação como forma de garantir a proteção e defesa das infraestruturas críticas e dos serviços vitais de informação. Este normativo visa igualmente potenciar uma utilização livre, segura e eficiente do ciberespaço por parte de todos os cidadãos, das empresas e das entidades públicas e privadas.

Nesta estratégia, destacam-se o pilar da "Sensibilização" que refere que "A garantia da segurança das infraestruturas tecnológicas, das redes e dos sistemas de informação depende da capacidade de os utilizadores finais saberem tomar medidas que previnam os riscos a que se encontram expostos”. Destaca-se ainda, nesse pilar, o eixo que se refere à  "Educação, sensibilização e prevenção" e que é constituído por diversas medidas, como por exemplo:

1) Promover campanhas de informação e alerta, tendo como alvos principais os cidadãos e as empresas;

2) Sensibilizar os operadores públicos e privados para a natureza crítica da segurança informática;

3) Promover uma cultura de segurança do ciberespaço, através da promoção de campanhas e iniciativas de sensibilização para a segurança do ciberespaço coordenadas e desenvolvidas dentro de uma abordagem comum e positiva, que chame a atenção para os perigos e as ameaças da Internet e, em simultâneo, aponte soluções e medidas para os mitigar. Neste contexto, devem ser criados instrumentos e reforçadas as medidas de sensibilização da sociedade civil para a temática do uso seguro e responsável das TIC;

4) Reforçar a oferta de formação em segurança do ciberespaço. Reforçar a educação e formação de forma ampla e alargada, com o objetivo de, na estrutura curricular do ensino básico, secundário e superior, se criarem competências e conhecimentos para uma utilização segura das TIC;

5) Promover a utilização segura das TIC e do ciberespaço, dando particular importância à capacitação e conhecimento obtidos por adolescentes e pessoas idosas e outros grupos de risco; entre outras.

Conheça melhor este documento através do sítio web SeguraNet.


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Estudo sobre hábitos e percepções dos professores em relação aos Videojogos

Desafiam-se todos os Professores do 1.º CEB ao Ensino Secundário a responder ao questionário "Estudo sobre hábitos e perceções dos professores em relação aos Videojogos", disponível em http://bit.ly/quest-professores.

Este inquérito é da responsabilidade da Universidade de Coimbra e a Universidade de Alcalá, em Espanha. 

Participe! 



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Estratégia Nacional e Plano de Ação para a Empregabilidade Digital 2015-2020

Já são conhecidos os resultados da edição 2014/2015 dos “Desafios SeguraNet”

Esta iniciativa tem como objetivo contribuir para uma utilização mais segura, crítica e esclarecida das tecnologias digitais e da Internet.

Nesta edição foram 63 as escolas que obtiveram mais de 3000 pontos, o que, de acordo com o regulamento, lhes permite serem consideradas escolas vencedoras SeguraNet.

As escolas vencedoras irão em breve receber o certificado, o troféu e os prémios alusivos à sua classificação.

Todos os alunos, encarregados de educação e professores envolvidos estão de parabéns!

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Georreferenciação dos trabalhos participantes na 6.ª edição do concurso "Conta-nos uma história!"

Já estão disponíveis as 296 histórias, produzidas pelos alunos de educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico, realizadas no âmbito do concurso "Conta-nos uma história" - Podcast na Educação - 6.ª edição.

As histórias, em formato áudio e vídeo, foram georreferenciadas através da aplicação Google Maps e podem ser conhecidas através das seguintes hiperligações:

- Histórias em formato áudio: https://goo.gl/QomHc8

- Histórias em formato vídeo: https://goo.gl/SLRe4m

Todos os alunos, docentes e membros da comunidade que se envolveram nesta iniciativa estão de parabéns!

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"Pilotagem em TIC … por terras Ribatejanas” projeto de inovação social com TIC

O projeto “Pilotagem em TIC … por terras Ribatejanas”, promovido pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém no âmbito da rede TIC e Sociedade da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), tem como objetivos identificar e partilhar as boas práticas em inovações sociais (literacia digital, inclusão e empregabilidade), promover o desenvolvimento de novas competências, assegurar a equidade no exercício dos direitos, ou seja, ajudar os cidadãos com meios desfavorecidos a integrar as TIC nas suas vidas, promover impacto (na ciência, sociedade, tecnologia, política e mercado), a sustentabilidade e divulgação.

São parceiros da ESES nesta ação localizada o Departamento da Sociedade da Informação da Fundação para a Ciência e Tecnologia e a Câmara Municipal de Santarém.

Saiba mais em http://ift.tt/1PYUF8s



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EUROPEANA divulga conjunto de recomendações sobre políticas educativas

A EUROPEANA acaba de publicar um conjunto de recomendações para a utilização do património cultural digital na educação e na aprendizagem. Estas recomendações abarcam todas as formas e níveis de ensino e aprendizagem, do ensino formal em sala de aula nas escolas e universidades à educação de adultos e aprendizagem informal, por exemplo, no contexto de associações ou em casa.

Estas recomendações são fruto do trabalho dos Ministérios europeus da Cultura e da Educação e de especialistas na área da educação de 21 países diferentes.

Saiba mais em http://ift.tt/1HJU6eu



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Blogumulus by Roy Tanck and Amanda Fazani

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