Historiando a 5: fevereiro 2015

WEBINAR DGE - «Centros de Formação Desportiva (CFD)– Dinamização das atividades Náuticas»

No dia 26 de fevereiro, a partir das 15 horas, assista a mais um webinar DGE, que terá como convidado o Dr. Carlos Lopes, professor do Agrupamento de Escolas da Portela e Moscavide e coordenador do Desporto Escolar e do Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva.

Nesta sessão, o orador vai dar a conhecer os Centros de Formação Desportiva vocacionados para as atividades náuticas: para que servem, como se pode aceder e quem pode usufruir dos seus serviços.

Saiba mais em http://ift.tt/1BmBoH8.

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Seminário de Boas Práticas «As Tecnologias Digitais nas Bibliotecas Escolares»

O Centro de Competência em Tecnologias e Inovação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, irá realizar no próximo dia 13 de março de 2015 um seminário de boas práticas intitulado «Tecnologias Digitais nas Bibliotecas Escolares», destinado a professores, professores bibliotecários, formadores, diretores escolares e outros profissionais da educação.

Esta iniciativa decorrerá no anfiteatro Albano Estrela no Instituto de Educação e tem como objetivos:

- Partilhar ideias sobre a utilização regular de procedimentos de uso das tecnologias digitais nas bibliotecas escolares.

- Apresentar projetos de utilização de tecnologias móveis no quadro das atividades desenvolvidas nas bibliotecas escolares.

- Discutir princípios e perspetivas subjacentes aos processos de avaliação das aprendizagens utilizando as TIC.

Saiba mais em http://ift.tt/1JGCVf6

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Seminário «Transversalidade e Cultura Digital»

Realiza-se no próximo dia 20 de março, entre as 10h e as 13h, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, o seminário «Transversalidade e Cultura Digital».

Trata-se de uma iniciativa organizada no âmbito da atividade científica do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IEUL), pensada como um espaço de partilha, discussão e aprofundamento dos desafios que se colocam à integração de tecnologias digitais na educação e na formação para o exercício de uma cidadania plena. Com base e inspiração no trabalho que tem sido desenvolvido no seio dos projetos TACCLE2 e escol@digit@l e, mais recentemente, no contexto do projeto Literacia Digital de Adultos (LIDIA), pretende ser uma oportunidade para debater questões centradas na relação entre transversalidade, cultura e cidadania digital.

Este evento destina-se a docentes, alunos de pós-graduação e profissionais de instituições que pretendam desenvolver atividades formativas orientadas para uma vivência ativa da cidadania com tecnologias digitais.

Mais informações na página web do IEUL.

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TECMinho promove formação em regime de b-Leaning sobre Gamificação

A TECMinho anunciou a realização de Curso em regime de blended-learning sobre «Gamificação: estratégias de jogos aplicadas ao e-learning».

O Curso, com início marcado para 26 de fevereiro, tem a duração de 30h - 4 semanas - e visa ajudar a compreender o conceito de gamificação e a sua aplicação na formação e ensino; conhecer as principais técnicas e estratégias de aplicação do conceito em situações reais de formação e desenvolver capacidade para conceber atividades pedagógicas gamificadas com o auxílio de plataformas de apoio à aprendizagem e de ferramentas digitais de gamificação.

Mais informações disponíveis na página da TECMinho.

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11.ª Conferência Internacional «Mobile Learning 2015»

Terá lugar na Madeira, entre os dias 14 e 16 de março, a 11.ª Conferência Internacional «Mobile Learning 2015».

Trata-se de uma iniciativa da IADIS, a Associação Internacional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, que visa proporcionar um fórum de apresentação e discussão da pesquisa que está a ser realizada sobre Mobile Learning e que ilustra os desenvolvimentos na área.

Mais informações disponíveis em http://ift.tt/1KDYiL2

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Inquérito aos Assessores TIC das Escolas Europeias 2015

A rede europeia dos Ministérios de Educação, European Schoolnet, está a realizar um inquérito aos assessores TIC das Escolas, de modo a aferir as suas necessidades futuras de formação.

Esta ação visa a criação de uma eventual iniciativa europeia para cursos em regime de e-learning que tenham como objetivo o desenvolvimento profissional dos assessores TIC das Escolas. Esta ação tem ainda por base a constatação de que, no apoio às suas atividades, as Escolas precisam cada vez mais de profissionais de TIC experientes.

O inquérito destina-se apenas aos profissionais que, nas escolas, supervisionem o desenvolvimento técnico e a implementação das TIC, prestando, por exemplo, apoio aos professores, administrando a rede (e possivelmente o ambiente virtual de aprendizagem), gerindo os dispositivos na escola e tratando de questões de segurança e deverá ser respondido até 23 de Fevereiro de 2015.

Este inquérito foi desenhado de modo a saber mais sobre os diversos papéis e tarefas realizadas pelos assessores TIC nas escolas da Europa, bem como identificar as lacunas nos seus conhecimentos que poderiam ser colmatadas por novos cursos de formação em linha.

O anonimato dos respondentes é totalmente garantido.

Inquérito disponível em http://ift.tt/16ES6TF

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